Раздел 3. Общепсихологическая характеристика личности и индивидуальности Общепсихологическая характеристика личности. Многозначность понимания личности в современной психологии. Общепсихологический анализ основных теорий личности в зарубежной психологии. Общепсихологические особенности мотивационной сферы личности. История и современное состояние психологии мотивационных процессов. Основные подходы к изучению мотивации. Эмоции и мотивация. Субъектная характеристика личности. Субъектность как интегральный психологический феномен. Ценностно – смысловые ориентиры личности и их психологическая характеристика. Индивидуальность человека. Общее представление об индивидных свойствах человека и их классификация (Б.Г.Ананьев). Функционально-уровневая теория индивидуальности (Б.Г. Ананьев). Влияние наследственности, социальных условий, семейного воспитания и этнических особенностей на становление индивидуальности. Темперамент – генетическая основа проявления психологических свойств личности. Физиологические и психологические показатели темперамента. Теории темперамента: гуморальная (Гален, Гиппократ), конституциональные (Э. Кречмер, У. Шелдон), физиологические (И.П. Павлов, В.Д. Небылицин, Я. Стреляу, Б.М. Теплов). Проблема типологии темпераментов. Способности. Анализ понятий «задатки» и «способности». Современные представления об одаренности. Проблемы изучения способностей человека. Основные подходы к изучению способностей. Виды способностей по Д. Хеббу. Многофакторная модель способностей Л. Терстоуна. Роль специальных способностей в развитии индивидуальности. Современные когнитивные теории способностей. Проблема измерения эмоционального интеллекта. Коэффициент EQ. Проблема формирования и развития способностей. Феномен одаренности. Роль сенситивных периодов и мотивации в развитии одаренности. Происхождение и анализ понятия «характер». Соотношение понятий «характер» и «темперамент», «характер» и «личность»; «характер» и «индивидуальность». Типологии Братуся, Шострома, У. Шелдона, Э.Кречмера. Проблема «нормального» характера и «нормальной» личности (А.Ф. Лазурский, П.Б. Ганнушкин, А.Е. Личко). Постановка проблемы характера в психоанализе. Учение о характере З. Фрейда. Функциональный аспект типологии характера. Проблема социального характера. Типология характеров Э.Фромма. Роль ассимиляции (взаимодействие и отношения с вещами) и социализации (взаимодействие и отношения с людьми) в формировании различных типов характера: рецептивного, эксплуативного, накопительского, рыночного, продуктивного.